Dos colegios de Lleida participan en un programa de optimización del rendimiento académico con la aplicación de herramientas de educación emocional
Solisten by Tomatis y emWave son las dos tecnologías que los colegios Alfred Potrony, de Térmens, y Timorell, de Castelldans, han introducido en las aulas, en el marco de un proyecto de investigación que pretende constatar cómo estas tecnologías contribuyen a mejorar el rendimiento académico y reducir el fracaso escolar. El proyecto de investigación se está realizando con la colaboración de estas dos escuelas de la provincia de Lleida, la compañía Health Managing Group, importadora y distribuidora en España de las tecnologías Solisten by Tomatis y emWave, y el Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Lleida, que es quien coordina el proyecto. Seguir leyendo…